Прозвенел звонок суровый, и Лариса в черном платье

возвышается над нами, а в руках журнал сжимает.

Безусловно, вряд ли будет занимательным занятье,

а погоды благонравной ожидай ты только в мае…



На доске — номер урока, а еще — названье темы,

кто-то щурится устало, разбирая эти фразы,

надо думать и учиться, но уже совсем не те мы,

мы в заложниках у лени — нестареющей заразы…



Янка с верною Олеськой, как всегда, за третьей партой,

а за ними Глеб с Сергеем, балагурят и смеются,

мое сердце загорелось ослепительной петардой,

но фитиль от слез сыреет, так что чувства не взорвутся…



Вот и всё. Зачем всё это? Позабыть уже пора бы

её ясную улыбку, смех, глаза и удивленье,

окунуться в водопады синусоид и парабол,

упростить свои страданья в один миг, как уравненье…



Сердце бьется. Мел стучит.

Объясняет номер Тит.



Класс внимает без охоты;

на вопрос себе «А кто ты?»

я отвечу: однолюб,

возвожу все чувства в куб.



Вдруг Ларисе невтерпеж

очень важен стал чертеж.

И мы чертим абы как

Треугольник ABK.



Так урок у нас проходит, SMS-ки Герыч строчит,

Катька с Алькой обсуждают тех, кто им не приглянулся,

Вика знает теорему, на «отлично», очень хочет,

чтоб дневник оценкой этой, словно факел, встрепенулся.



Ну, а я сижу за партой со вселенскою тоскою,

погружаюсь в мир квадратов, параллелей и овалов,

свет слегка устало брезжит над зеленою доскою,

класс притих сейчас немного: отвечает Коновалов...